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寶寶的情商啟迪

發表時間:2018-09-07 15:38

情商啟迪


哈佛大學心理學博士丹尼爾·戈爾曼說:“孩子的未來20%取決于智商,80%取決于情商”。 美國著名的企業家、教育家戴爾·卡耐基也曾說過,一個成功的管理者,專業知識所起的作用占百分之十五,而交際能力卻占百分之八十五。西方的一些心理學家各自從不同的角度對情商進行了研究,大量地研究顯示,一個人在校學習成績優異(智商高)并不能保證他一生事業成功,而一些情商很高的人則成功的幾率也高?,F實生活中,我們可以明確地感受到:成功的管理者或企業家都具有很高的情商。既然情商對人生的發展如此重要,而且情商是后天可以逐漸培養的,我們更應該根據嬰兒發展的各個階段的特點,為他們提供良好的情商塑造環境。

情商(EQ)是Emotional Quotient的英文縮寫。它的漢語意思是情緒智慧或情緒智商,簡稱為情商(EQ)。情商是伴隨著人的身心發展和交往活動的發展而變化的。在各個不同的年齡發展階段,人們的情商發展水平和表現形式也不相同。如果能科學、及時、有效地培養孩子情商中的某些能力,其他能力也會像滾雪球一樣隨之得到提高。越早培養孩子的情商,越有助于孩子社會交往能力的發展。

6歲以前的情感經驗對人的一生具有恒久的影響,一個兒童如果此時情商出現問題,以后面對人生的各種挑戰將很難把握機會、發揮潛力。0-3歲嬰兒的情商培養尤為重要,了解自我和他人的情緒,控制情緒,表達與分享感受,解決沖突,人際溝通,敢于拒絕,接受改變,適應環境,分析、推測和決定事情的技巧等等這些技能,是將來成為品學兼優的孩子應該具備的素質之一。


(一)0-1歲嬰兒的行為特征與情緒反應

1、哭泣

對于新生兒來說,哭泣幾乎是惟一表達與交流的方法。當寶寶肚子餓了、尿濕了,感覺到冷了、熱了,或者想睡覺了、不舒服了的時候,寶寶都會哭泣。

有時媽媽不知道寶寶為什么會哭,所以當寶寶哭泣時,要細心觀察,找到寶寶哭泣的真正理由,積極滿足寶寶的要求或及時調整寶寶的狀態,多哄哄,寶寶就會安靜下來。

一到了傍晚,寶寶就開始哭,而這個時候正是媽媽忙著家務的時刻,所以無法完全陪伴寶寶。不妨把寶寶放在可以看到媽媽的地方,或嘗試背著寶寶做家務。

2、微笑

初生時寶寶常會出現所謂的自發性微笑,在睡覺時,也會微微地笑著,這是寶寶安詳、舒服的表示。到了兩、三個月大時,寶寶開始出現社會性的笑,當寶寶的視線和媽媽相對,或是看到搖晃的窗簾等,就會笑出來,一逗弄也會發笑,而且開始啊、噢、嗯地講話。到了六個月左右,寶寶能區分陌生人和熟悉的人,能對熟悉的人微笑,表達親昵或要求。一歲左右的嬰兒已經能用笑正確回應事件,表達自己的愉快情緒。

與寶寶游戲時,他會展現一連串地笑容,有時還會發出笑聲來。在哺乳過程中,寶寶有時也會暫時休息一下,看著媽媽微笑。此時媽媽應該逗弄寶寶,或是咿咿呀呀地和寶寶對話。

3、搖抱

這時期的寶寶,漸漸體會被抱著的舒服感覺,非常喜歡被大人用毛巾被包起來抱在懷里,或是抱著搖一搖。媽媽一邊唱搖籃曲,一邊抱著寶寶搖,寶寶就會很高興。偶而抱著寶寶一邊逗弄,一邊移動,寶寶會更加高興。寶寶也很喜歡東看看、西聽聽。所以,直立抱著寶寶,讓他的視野寬廣一些,能看到更多的事物與空間,寶寶的情緒會很好。

這個時期,媽媽有時會抱怨寶寶一放下來就哭。其實,等寶寶會獨坐,能玩自己的手或者玩玩具時,被抱著的時間就會逐漸減少了。媽媽無須為養成寶寶要人抱的不良習慣而特別擔心,應該充分地抱抱他,給寶寶以安慰和安全感。不過,因忙碌而無法抱寶寶時,讓他哭一會兒也無大礙,寶寶也要慢慢學會等待和控制情緒。

4、動作

這時期的寶寶喜歡吸吮自己的手指或拳頭,這是一種滿足的表現,也是一種成長的證明。寶寶能夠連結著自己的手和口,是使情緒穩定下來的方式,大人最好不要去制止他,應該更高興地照顧他。寶寶還常常把小手拿到身體的中央來,會因發現小手的存在而目不轉睛。對這時期的寶寶而言,手是一種充滿趣味的玩具。

接近一歲的寶寶,開始模仿大人的動作,媽媽顯然成為寶寶模仿的對象之一。不防和寶寶一起站在鏡子前,動一動他的小手,會他很高興。

一歲左右的寶寶會用身體語言來表現喜悅,高興時手舞足蹈,也會用動作表示不需要或者不高興,比如搖頭、甩手、踢腳、扔東西等。媽媽要及時給以回應,幫寶寶調整情緒。

5、態度

漸漸地,寶寶會表露出自己想要做某件事的明確態度,比如,看到工具或電器時,很想去擺弄,當大人告訴他不能摸并阻止他時,寶寶會發脾氣。此時,如果存在危險,就把寶寶抱開,且對寶寶說清楚,“這是危險的東西,寶寶不能動”,與此同時,另外拿個好玩的玩具給他,轉移他的情緒。

寶寶對周圍事物充滿好奇心,不管是什么東西都要摸摸,有時還會弄得雜亂不堪。但也不能因為這樣,就什么東西都不讓他碰,不想讓寶寶摸的東西,應事先收拾好,給寶寶一個可以自由活動的空間,或者準備一個寶寶專用的抽屜或箱子,里面放置一些寶寶感興趣的玩具、日用品等。                  


(二)0-1歲嬰兒的心理特征與情緒反應

1、初生的表達

在母體中,胎兒不必做任何事情就可以得到滿足,胎兒表現的相對“平靜”。出生之初,經過產道的擠壓或剖腹產,嬰兒脫離了溫暖舒適的,養分充足的母體環境,不十分適應大氣的壓強和空氣的溫度,嬰兒的第一聲哭叫,就是對這種不適應或不舒服的表達。沒有了胎盤的供養和母體內適應的溫度,嬰兒會餓、會冷、會熱、會不舒服,他只能用哭聲來表達,滿足了,舒服了,就安靜了,沒有滿足,身體不適,就會痛苦。

2、愛的呼喚

母親在產后盡早地摟抱嬰兒,并實施母乳喂養,是造就嬰兒良好人格的出發點,嬰兒吃奶時,刺激母親乳房,會增加母親的母性意識,喚醒母愛,從而使嬰兒獲得更多的安全感和愛的感受。

對于新生兒來說,父母充滿愛意的撫摸與食物是同等重要的,大多數父母會本能地給予孩子愛撫。父母對孩子的愛是不帶任何條件的,是一種無私的關注和奉獻,這就等于對嬰兒說:“我愛你,因為你是我的孩子,和我血肉相連,無論你所做的一切是怎樣的,讓我開心或是讓我憂傷,我都永遠愛著你?!备改笇⒆拥膼?,嬰兒是能夠感受到的,這也是孩子相信愛,懂得愛,理解愛必不可少的根本,是嬰兒心理發展并最終趨于成熟的健康成長過程中的先決條件。

3、適應周圍環境

嬰兒開始漸漸適應周圍的環境,與父母或照看人互動。所有的嬰兒都是獨特的、個別的,每個孩子的身體情況和心理需要,每時每刻都不相同。父母必須很敏感地對嬰兒發出的各種訊號有所反應,依個體孩子吃、喝、拉、撒、睡的規律性,安排合適的作息時間表,以符合他的個別需要。嬰兒喜愛摟抱和撫摸等的身體接觸,這也是一個感官和動作的經驗,透過這些有反應的互動,嬰兒發展出愛的感覺,并感受到周圍有規則的世界。

4、各種情緒萌芽

初生的嬰兒,只有恬靜和激發兩種不同的情緒狀態。隨著年齡增長,情緒逐漸開始分化,發展出愉快、生氣、得意、失望、驚訝、恐懼、厭惡、憤怒和愛等多種情緒反應。

嬰兒與社會接觸的最初幾個月里,他們就已經學會與人互動,常發出各種溝通性的聲音和動作,他們很喜歡聽到別人說話和各種不同的聲音。嬰兒可以辨別熟人與陌生人,當看到熟悉的人時,有愉快的表情,當看到陌生人是,有恐懼的表情。當你緊緊抱著嬰兒時,他會因享受著溫暖的身體接觸而愉快地微笑或安靜下來。當有玩具或者杯子等突然掉到地上的時候,嬰兒也會表現出驚訝的情緒。自己的要求被控制或不能達成愿望的時候,會表現出生氣或者憤怒的情緒。

在六個月到一周歲之間,嬰兒開始理解周圍的事情,并且用相當明確的方式表達自己的情緒,在他不斷對周圍環境的探測過程中,激發起了他希望懂得更多的欲望。這個時期的嬰兒開始懂得,他是一個與母親分開的獨立個體,并且深深地意識到,自己的生存依賴著母親。這時他體驗到第一次恐懼——媽媽會離開他——他明顯地表現出“分離焦慮”。這種恐懼在孩子八到十個月時達到了頂點。

5、人際關系

研究者指出,人類生命中的第一年是孩子成長過程中建立人際關系最重要的時期。做為父母,必須適時滿足嬰兒的各種基本生理需要(如餓了、尿布濕了、冷了、不舒服了或寂寞了等等),他才能信任未來的人際關系。

隨著不斷與父母的接觸和互動,嬰兒開始發展他們第一個正向的、有“愛”的人際關系。信任和安全感,就是在嬰兒期發展出來的正向經驗。因此,如果希望嬰兒能信任我們,我們就必須了解他們氣質和生活規律,很快地回應他們的情緒。

父母對孩子的表達給予和諧適當的反應,也是在鼓勵和幫助孩子發展語言和溝通能力,即使這時的嬰兒還不懂得大部分語言的含義,但他們已開始通過感官經驗和動作行為來理解他人的意圖和情緒,以達到溝通的目的。


(三)0-1歲嬰兒的情緒管理

1、適當的回應

這時期的寶寶情緒基本平和穩定,偶爾大哭,原因可能是生理上得不到滿足,如想睡覺,肚子餓或身體不適等。所以父母適當的回應,及時滿足寶寶的需求,令寶寶覺得安全,舒服,寶寶的情緒就不會有太大波動。

2、關愛和保護

這時期的寶寶容易受驚嚇,出現恐懼的情緒。例如,在他身邊大聲喊叫或爆發突如其來的巨大響聲,就會使他受到驚嚇,產生恐懼情緒。對自己不能理解的事物感到害怕,覺得無助,也會產生恐懼的情緒。父母要注意寶寶周圍的環境,盡量避免寶寶受到驚嚇。如果寶寶出現恐懼的情緒,父母可以通過與寶寶身體的接觸,如撫摸、緊抱等動作,令寶寶感受到別人的關注和愛護,逐漸安靜下來。

3、習慣的培養

每個嬰兒都有個性,有自己獨特的行為特征,父母千萬不要與其他小孩做比較,人云亦云,忽略了自己寶寶的真實需求,會導致嬰兒適應周圍環境能力減弱,沒有安全感,不利于發展嬰兒的情緒智商。這時期的嬰兒在日常生活中吃、喝、拉、撒、睡的習慣培養尤為重要。幫助嬰兒建立正常的作息規律,明確寶寶在什么時候,有什么樣的情緒反應,是表達怎樣的感受,父母就容易掌握其情緒變化的原因,也就能夠對嬰兒的情緒做出正確的回應。這不僅使嬰兒能夠經常得到悉心的照顧,更對嬰兒學習正確表達情緒提供了良好的環境刺激。

4、榜樣的力量

有怎樣的父母,便有怎樣的子女。父母是孩子長期學習的對象。嬰兒在日常生活中,看到父母如何對事情做出情緒反應,如何待人接物,他們就會模仿,當類似的事情發生時,嬰兒就會有意無意之間做出同樣的情緒反應。因此,如果希望嬰兒有正確的情緒反應和良好的行為表現,一定要“以身作則”,樹立一個好的榜樣。

5、親子溝通

溝通是父母和孩子之間建立親子關系的最直接的橋梁,也是培養嬰兒學會人際交往的重要方式。據研究顯示,一個孩子若經常地與照顧他的人交流(包括語言、行動)長大后,便會對任何事情都反應熱烈,喜歡與人溝通。

當嬰兒最初學習說話的時候,他們只能發出一些不連貫的,無明確意義的聲音,再夾雜著手勢、表情及動作來表達他們的需要及感覺,而父母只要多注意孩子的行為、動作,最終亦不難了解他們想表達的意思,漸漸地父母與孩子間能夠順暢地溝通。父母對孩子的理解會促進嬰兒溝通的欲望,培養嬰兒良好的交往意識,使嬰兒學會通過溝通解決問題。


(四)嬰兒的情商游戲


【游戲一】

游戲名稱:看一看

訓練目的:增加寶寶與親人間的情感交流。

訓練方法:寶寶在完全清醒的狀態下,大人抱著寶寶,面對面,微笑著對寶寶說話,寶寶這時會看著成人的臉。大人要慢慢把臉移向一邊,讓寶寶的眼睛隨大人的臉移動,左右來回移動兩三次。大人的臉和寶寶眼睛之間的距離大約在20cm左右。


【游戲二】

游戲名稱:好舒服

訓練目的:增加寶寶與親人間的情感交流。

訓練方法:大人要經常和寶寶親切的說話,向他露出微笑,一邊說話一邊撫摸他的小手、小腳、小指(趾)頭、手掌、手背、手腕,這就是在和寶寶游戲了,寶寶會很開心。

對于剛出生的寶寶來說,只要醒著,大人就要陪在他身邊照顧他,和他交流。


【游戲三】

游戲名稱:說悄悄話

訓練目的:經常給予寶寶聽覺刺激,能夠為寶寶儲存語言信息,打下良好的溝通基礎。

訓練方法:寶寶醒來時,大人用柔和的語言問候他,比如:“寶寶,早上好。寶寶真高興,睡得好香??!”大人在給寶寶喂奶時,還可讓寶寶聽聽音樂或給寶寶哼一些兒歌。在寶寶快要入睡時,輕輕地吟誦搖籃曲。該游戲可以在寶寶出生十五天開始進行。


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