中國優生優育協會

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什么是“搖籃工程”?

什么是“搖籃工程”?

副標題

     《中國嬰幼兒身心健康綜合指導行動計劃》是中國優生優育協會針對0-3歲既胎、嬰、幼兒進行的優生、優育、優教的科學指導。是對嬰幼兒身心健康進行的綜合性跟蹤指導計劃,以項目工程的方式組織實施。她是“中國民族健康、強壯、智慧的生命搖籃工程”,簡稱“搖籃工程”。
實施“搖籃工程”的必要性

實施“搖籃工程”的必要性

副標題

1、保護母嬰健康,增進家庭幸福,促進兒童健康成長。

2、落實“控制人口數量,提高人口素質”基本國策。

3、培養德、智、美、勞全面發展的國民,充分發揮人口素質對經濟發展的核心作用。

實施“搖籃工程”的科學依據

實施“搖籃工程”的科學依據

副標題

       現代腦科學研究已經證實:人的大腦有巨大的潛能,發育過程存在著不等速性、可塑性和關鍵期。錯過關鍵期,有些能力將不可復得。嬰幼兒具有的智慧、學習能力比我們以往的認識要高得多。出生時或更早,人的學習活動就已經開始。0—3歲嬰幼兒期是形成個性、發展智力、學習語言、開發身心潛能的關鍵時期。這一時期,人的大腦發育最快,可塑性最強,豐富的感官刺激和運動經歷,可以改善大腦神經通路的結構和功能,對以后各種學習能力的形成,對每個孩子德、智、體、美、勞的全面發展,都具有終生性的影響。加強生命早期,胎、嬰幼兒身心健康、潛能開發的綜合指導,讓每個孩子都擁有人生最佳開端,是科學育兒革命的核心,是奠定人生全面發展和成功的基礎。剝奪嬰幼兒早期學習的機會,將會延誤孩子終身。

“搖籃工程”的重大現實意義

“搖籃工程”的重大現實意義

副標題

      全面發展的人是二十一世紀需要的成功勞動者。對生命孕育開始至生命成熟(0—18歲)進行的優生、優育、優教工作是提高人口素質的基本途徑。這項工作奠定的是人生全面發展的基礎。注重兒童早期發展,對提高中華民族素質,提高嬰幼兒身心健康,增進家庭幸福,充分發揮我國人力資源優勢,貫徹可持續發展戰略,均具有極其重要的現實意義。

實施“搖籃工程”的目標、對象和任務

實施“搖籃工程”的目標、對象和任務

副標題

目 的: 促進嬰幼兒身心健康全面發展,提高中華民族的人口素質。
對 象: 0—3歲的胎、嬰、幼兒及其家長,以及圍繞他們服務的一切人群。

任 務:   

           (1)、科學研究;   

           (2)、科學育兒的指導和培訓;   

           (3)、科學育兒知識的普及。

目標:讓每個孩子擁有人生的最佳開端。

口號:讓每個孩子成功。

“搖籃工程”實施的可行性

“搖籃工程”實施的可行性

副標題

1、國家立法

(1)《中華人民共和國憲法》

 規定國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體育幾方面的全面發展。

(2)《中華人民共和國未成年保護法》

 規定從家庭、學校、社會、司法等方面保護兒童、青少年身心健康發展的合法權利。

(3)《2001-2010年中國兒童發展規劃綱要》

 對我國兒童事業的發展提出了奮斗目標和實現目標的策略、措施。

(4)《母嬰保健法》

 為婦女、兒童特別是嬰幼兒的衛生保健工作出了明確的規定。


2、政府支持

       建國以來,我們的黨和政府非常重視我國廣大婦女兒童的身心健康和權益保障,制定了一系列的有關法律,“控制人口數量,提高人口素質”已經寫進憲法,成為基本國策。一個遍布邊全國城鄉的醫療保障網,在不斷完善和發展,現有374所婦幼保健院,2000多個婦幼保健所,35所兒童醫院及17000多家綜合醫院中所屬婦產科、小兒科和計劃生育科。在全國廣泛開展婦女病普查防治,遺傳咨詢,婚前檢查,產前診斷,孕產期保健,計劃免疫,嬰幼兒保健等多種服務,為我國人口素質的提高發揮著重要的基本保障作用。


3、充分發揮社會各界和社團作用

       中國優生優育協會是軍民共建由衛生部主管、民政部注冊的社會群眾團體。與衛生部的有關職能部門有緊密的聯系,各項工作得到衛生部、民政部的大力支持。作為社會團體,在優生優育優教工作方面,補充了政府職能。本協會有完善的組織機構,即9個工作委員會和7個專業委員會和一個遍及全國的優生優育協會的網絡,和一支高素質的工作隊伍(包括中國人民解放軍的專家網絡系統),協會還與其他相關社團組織,如婦聯、家教會、共青青團中央、關心下一代工作委員會等有著密切的聯系。從而成為充分發揮社團組織優勢,推動我國優生優育事業的發展和實施“搖籃工程”的最基本保證。


“搖籃工程”管理

“搖籃工程”管理

副標題

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 負責單位 中國優生優育協會

    各項目指導單位 中國優生優育協會下屬各工作委員會和各專業委員會和有關單位
    管 理 采用先進的現代工程項目管理方法和技術,目前正以項目的形式穩步實施
    已推出的項目有:
    1、科學研究項目:
     (1)腦潛能開發研究
     (2)提高嬰幼兒腦損傷康復率方法的研究
     (3)嬰幼兒綜合指導導研究
     (4)社區訪視指導研究
    2、科學育兒推廣項目:
     (1)遺傳咨詢培訓
     (2)胎兒大腦發育促進指導
     (3)早期兒童發育指導
     (4)文雅的“科學育兒革命”方法推廣
     (5)幼兒口腔健康指導
     (6)嬰幼兒眼保健指導
     (7)百萬兒童骨骼健康指導
     (8)小兒營養指導
     (9)母子親情關愛互動ABC
     (10)幼兒藝術、體能早期開發的指導
     (11)兒童計算機信息技術教育
     (12)嬰幼兒不科學漢字教育
     (13)兒童書籍、玩具、教具指導
     (14)健康人格愛心培養指導
     (15)生殖健康教育與避孕藥具的推廠
     (16)意外傷害的預防和指導
     (17)虛擬息信技術對兒童視覺發展和智力潛能開發的訓練
項目實施方法

項目實施方法

副標題

1、培訓:(1)形式:建立培訓基地、科學育兒示范指導基地,進行各種類型的培訓和指導。

                (2)內容:根據需要和存在的問題,進行專業性和綜合性的培訓。

                (3)培訓對象:嬰幼兒、兒童父母、祖(外祖)父母、有關醫務人員、家庭保育員,以及托幼機構的教員、保育人員等。

2、家庭訪視:以家庭為核心,普及宣傳嬰幼兒保育和教育知識,使廣大家長能更新育兒觀念,掌握科學育兒知識,并根據嬰幼兒家長的需求,有針對性地進行個別指導
3、門診指導:通過相關的醫療、保健部門、我協會《家家樂》醫院、腦潛能開發研究所,對嬰幼兒及家長進行有針對性的診斷、治療、康復和指導
4、媒體宣傳:通過多形式、多渠道的現代化宣傳教育網絡、專業雜志、優生優育幼教專業從書等普及科學生育、科學學育兒知識
5、參加中國優生優育協會的團體會員和個人會員優先享受“搖籃工程”項目的各種活動和培訓。

“搖籃工程”進度

“搖籃工程”進度

副標題

“搖籃工程”實施的各種項目將以省、市、縣、鄉村的覆蓋率為推動發展的指標。

“搖籃工程”經費

“搖籃工程”經費

副標題

社會贊助、協會通過社團服務等多種形式籌集。

預期結果

預期結果

副標題

       

     

       從2001年到2010年——使我國兒童在生育、撫育、早期教育方幾個方面的主要指標接近發達國家水平。從2010年到2049年——既建國100周年能達到發達國家水平。

       新世紀,中國優生優育協會把搖籃工程中的胎、嬰、幼兒的全面充分發展,作為推動我國優生、優育、優教事業發展的中心任務來抓,通過實施“中國嬰兒身心健康綜合指導行動計劃”,對我國嬰幼兒健康成長進行全方位的科學育兒指導,是讓每個孩子成功的重要保證,讓我們為《共創美好新世紀,讓每個孩子成功》、推動中華民族的偉大復興,繼續共獻愛心、做貢獻!



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